更新日期：2021年10月21日

姓 名 王晓丽 性 别 女 出生年月 1974年9月 籍贯 河南 民 族 汉族 政治面貌 中国共产党党员 最后学历 博士研究生 最后学位 法学博士 技术职称 教授 导师类别 博、硕导 行政职务 副院长 Email paxlwang@scut.eu.cn 工作单位 马克思主义学院 邮政编码 510640 通讯地址 广州市天河区381号 单位电话 87110459

个人简介

王晓丽，先后于河南师范大学政教系、中山大学教育学院，先后获得学士、硕士、博士学位。2005年入华南理工大学任专职教师，2009年晋升为副教授，2010年获得硕导资料；2016年晋升为教授，2017年获得博导资格。2017年-2020年起挂职华南理工大学党委组织部副部长；2021年7月起任华南理工大学马克思主义学院副院长。主讲本科生《思想道德修养与法律基础》课程，硕士研究生《中西方比较德育研究》课程，博士生《思想政治教育教学与研究》课程，获得省级教学奖励2次。主要从事高校思想道德教育、个体发展研究，主持国家级课题、教育部课题、省级课题及其它课题30余项，在人民出版社出版专著1部，在《哲学动态》、《道德与文明》、《学术研究》等期刊发表论文40余篇，被《人大复印资料》、《新华文摘》转载数篇。获得“广东省理论宣传青年优秀人才””广东省南粤优秀教师““广东省基层优秀党务工作者”华南理工大学“我最喜爱的导师”等荣誉称号。

工作经历

（1）2021.7-至今，华南理工大学马克思主义学院 副院长
（2）2017.12-2019.12 华南理工大学校党委组织部副部长 挂职
（3）2016.9—至今，华南理工大学，马克思主义学院，教授
（4）2009.9－2016.8，华南理工大学，马克思主义学院，副教授
（5）2005.7－2009.8，华南理工大学，马克思主义学院，讲师。

教育经历

（1）2002.9－2005.7 中山大学，教育学院，法学博士。
（2）1999．9－2002.7 中山大学，教育学院，法学硕士。
（3）1994．9－1998.7 河南师范大学，政教系，法学学士。

获奖、荣誉称号

（1）2021年获”广东省基层优秀党务工作者“荣誉称号；
（2）2021年获“广东省南粤优秀教师“荣誉称号；
（3）2016年 获“广东省理论宣传青年优秀人才”荣誉称号；
（4 ）2017年 获华南理工大学第九届“我最喜爱的导师”荣誉称号；
（5）2014年 获华南理工大学本科教学“南光奖师”；
（6）2014年 获得华南理工大学“三育人”优秀个人荣誉称号。

社会、学会及学术兼职

（1）中国伦理学会理事；
（2）广东省伦理学会常务理事。

研究领域

1.大数据思想道德教育研究
2.人的发展研究
3.中西方德育比较研究

科研项目

1.主持国家社科基金：大数据时代我国社会公德治理的运行机制研究（16BKS105）；（排名第一）
2. 主持教育部项目：如何理解人生的自我价值与社会价值的关系？（15JDSZK058）；（排名第一）
3. 主持省级项目：广东省理论宣传青年优秀人才（粤宣通[2016]29号）；（排名第一）
4. 主持省级项目：大数据时代广州社会公德治理的发展及问题研究（2016GZYB45）；（排名第一）
5.主持教育厅项目：道德认同对人生自我价值实现的影响研究（2014YK010）；（排名第一）
6.主持校级项目：基于文化自觉的道德共识培育研究（2014XMS12）。（排名第一）

发表论文

1.以”四个自信“培育高校马克思主义认同.思想理论教育导刊，2018（4）.
2.超越相对主义:生成性思维中的道德共识.学术研究,2015(8).
3.现代语境中的道德认同.道德与文明,2015(4).
4.社会价值导向在当代大学生自我价值实现中的价值研究.湖北社会科学,2014(10).
5.现代思维方式的变迁与道德发展.道德与文明,2014(4).
6.网络舆论的道德价值.华南理工大学学报(社会科学版),2013(5).
7.人学观视阈下德育范式发展探析.理论与现代化,2013(1).
8.公共生活领域中的道德冷漠及其超越.湖北社会科学,2012(5).
9.主体”认知发展与德育范式转换探析.论文.高教探索,2010(4).
10.中国语境中的“敬畏感”.道德与文明,2009(4) .

出版专著和教材

1.生活世界视阈下人的发展研究.人民出版社，2009.

教学活动

1.2018年 获第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动教工支部微党课优秀作品；（国家级，排名第一）
2.2013年 获广东省首届微课比赛（文史组）三等奖；（省级，排名第一）
3.2012年 获广东省第一届青年教师基本功大赛（人文社科类）三等奖；（省级，排名第一）
4.2017年 获华南理工大学“两学一做”微党课比赛一等奖。（校级，排名第一）

指导学生情况

2010年开始指导硕士研究生，2017年开始指导博士研究生。已毕业研究生主要在高校、政府部门工作从事教学、科研究、行政工作等。