更新日期：2022年11月2日

姓 名 张冬利 性 别 男 出生年月 1984年1月 籍贯 河南博爱县 民 族 汉族 政治面貌 中国共产党党员 最后学历 博士研究生 最后学位 法学博士 技术职称 副教授 导师类别 硕导 行政职务 Email ctdlz@scut.edu.cn 工作单位 马克思主义学院 邮政编码 通讯地址 马克思主义学院 单位电话

个人简介

张冬利，华南理工大学马克思主义学院副教授、博士、硕士生导师。主要从事马克思主义中国化与思想政治教育研究。主持国家社科基金项目1项、省部级基金项目6项以及其他类项目十余项，发表论文20余篇，人大报刊复印资料转载3篇，出版专著1部，曾获得第十一届全国高校辅导员年度人物等省级以上荣誉十余项，以及华南理工大学首届最受学生喜爱思政教师等校级荣誉十余项。

工作经历

2009.07—至今，华南理工大学；

教育经历

中山大学，法学博士。

获奖、荣誉称号

曾获得第十一届全国高校辅导员年度人物、全国学生资助工作推荐学习个人、广东省辅导员年度人物提名、广东省学生工作先进个人等省级以上荣誉十余项，以及华南理工大学首届最受学生喜爱思政教师等。

研究领域

马克思主义中国化和思想政治教育研究；中国传统文化与社会治理研究

科研项目

1.2021年，主持国家社科基金项目《数字化社会治理效能提升研究》；
2.2018年，主持广东省哲学社会科学规划办公室“十三五”规划课题《新时代中国特色社会主义社会治理的传统文化向度研究》，项目批准号： GD18YXY01；
3.2018年，主持广州市“十三五”规划课题《大学生参与和推进广州新时代文明实践中心建设研究》，项目批准号：2018GZMZQN02；
4.2016年，主持教育部人文社会科学规划基金项目《大陆与港台高校学术思想互动影响研究——以H大学为例》，项目批准号：16JDSZ3054；
5.2012年，主持广东省高校思想政治教育课题《高校辅导员队伍培养培训模式研究》，课题批准号：2012ZY008；
6.2016年，主持华南理工大学高等学校人文社会科学研究项目《同伴互助模式下学风建设长效激励机制研究——基于华南理工大学砼人携手互助（PAL）工作站的实证分析》，项目编号：x2tjN8162000；
7.2016年，主持华南理工大学高等学校人文社会科学研究项目《“两学一做”在反腐败政治体系构建中的作用研究—基于政治生态环境变化的分析》；
8.2012年，主持华南理工大学党委宣传部校园文化建设课题《高校宣传思想文化工作与文化传承创新功能研》，课题项目编号：D211450w；
9. 2013年，主持华南理工大学纪委课题《高校领导干部岗位风险管理研究》，项目编号：x2tjD2134990；
10.2013年，主持华南理工大学校级思想政治教育课题《建立健全立德树人根本任务的双重工作机制探》，项目编号： N8130610。

发表论文

1. 从“选贤与能”看儒家民本社会治理秩序的动态平衡，载《海南大学学报（社会科学版）》，2018/5（CSSCI来源期刊）；
2.马克思主义中国化逻辑范式研究，载《思想教育研究》2012/5（CSSCI来源期刊，人大复印资料《马克思列宁主义研究》2012/10全文转载）；
3.高校思想政治教育资源配置及其对策思考，载《思想教育研究》2008/10（CSSCI来源期刊，人大复印资料-《思想政治教育》2009/02全文转载）；
4.以奥运志愿服务为契机 加强青少年思想道德建设，载《青年探索》2008/3(人大复印资料-《青少年导刊》2008/09全文转载)；
5. 中国改革开放的思想论争与启示，载《甘肃社会科学》2016/1（CSSCI来源期刊）；
6. 传统中国社会治理责任主体的塑造及辩证—从义利互动取向模式视角的分析，载《理论导刊》2017/12（北大核心期刊）；
7.当代马克思主义与“平民文化话语权”研究，载《甘肃理论学刊》2012/3（CSSCI扩展版来源期刊）；
8.当代中国改革思想论争的历史品格与基本共识，载《理论月刊》2016/1（CSSCI扩展版来源期刊）；
9.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的基石，载《思想政治教育研究》2008/01（CSSCI扩展板来源期刊）；
10.高校学习型辅导员队伍“4S”培养模式的构建，载《现代教育科学》2018/6；
11.义利互动取向模式与传统中国社会治理价值观导向研究，载《前沿》2017/9；
12.从儒家传统文化的历史经验看社会主义核心价值观的培育与践行，载《高校辅导员》2017/3；
13.生命教育: 思想政治教育人学视阈中的现实责任，载《成都理工大学学报（社会科学版）》2012/6；
14.“平民文化”话语权与马克思主义的中国化，载《北京青年政治学院学报》2012/3；
15.马克思主义视域下“平民文化”话语权的当代走向及其发展，载《桂海论丛》2012/9；

出版专著和教材

《儒家民本社会治理研究》，中国社会科学出版社，2020.

教学活动

主讲本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》、《马克思主义理论与实践》等课程。